洛陽雅馬哈鋼琴 之所以能發出優美的音色，其根本原因來自音板。因此，音板是關系到鋼琴音質、音色、音量的重要條件。而決定音板好壞的是音板的材質和加工全過程的工藝方法。 1、音板振動具有復雜性，但研究表明，與音板木材紋理方向垂直布置的肋木，不僅可以改善音板的強度，還使弦在任何一點被激發都會迅速傳播到整塊音板。取得音量的同時更取得了洛陽雅馬哈鋼琴特有的音色。 2、較大質量的弦碼和較…
關于自然重量的運用，包括幾個方面的要求。來與 洛陽譽聲琴行 看看吧!首先是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個手臂的協調下垂，通過放松靈活的手腕調節，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤。 這里的關鍵是兩點：其一是要認識體會到手臂的自然重量，其二是手指要承受并支撐整只手臂的重量。 先談談如何去感覺手臂的自然重量?？勺寣W生以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。此時手臂好…
洛陽雅馬哈鋼琴 音板是由共振版、肋木、音板框、中高音弦碼和低音弦碼等零件組成。共振板是由許多塊單獨的木板拼接成的一大片薄板，和多層復合板兩種形式做成。鋼琴的音響就是靠它的振動產生，因此，制造共振板用的材料對鋼琴的音色影響很大。 1、首先共振板的材料須選用傳播速度高且強度好，密度適中的木材。經驗證明，洛陽雅馬哈鋼琴音板采用能產生共鳴的云杉制成。云杉木材有容積重小、材質輕、彈性高的特…
眾所周知， 洛陽雅馬哈鋼琴 慢練尤如放大鏡，把樂曲中的一切細節都擴大了，使演奏者能謹慎地注意音樂的每一個細胞。慢練是克服一切技術障礙之本，慢練的優點是來得及想，來得及準備，來得及根據視鋼琴彈奏中的觸覺、聽覺的反饋信息，調整和修正缺點。 慢練的意義和道理很明確，但不慢練的卻大有人在。其結果是演奏者只能演奏出相當粗糙的音樂。接下來，為了使廣大學琴人士能更好地理解和掌握鋼琴慢練，學會事半…
今天， 洛陽雅馬哈鋼琴 代理經銷商譽聲琴行為大家講解下鋼琴家也要一生磨練的七個技術!鋼琴演奏技巧是表達一切鋼琴音樂作品的基礎。在大多數人的印象中，鋼琴家練習的內容是那些高深艱難的大曲子，但是再困難的曲子它也逃不過基本的技術。奧地利鋼琴大師塞爾金就曾說自己每天都需長時間練習，他認為，練琴需要五個小時以上才能真正進入練琴的狀態。而他熱身的途徑就是大量的音階、琶音等基本技巧練習，并且采用慢、快…
YC系列名稱來源于“Conservatoire”，即為音樂學院制造，專門針對專家、專業教師以及達到一定程度的演奏者，滿足專業使用者對鋼琴幾乎苛刻的獨特要求，是擁有者對 鋼琴 具有高要求的值得自豪的象征。 一百多年來，雅馬哈不僅繼承、奠定了制造優質鋼琴所應具備的傳統技術，而且還通過不斷的探索研究，在傳統技術基礎上又開始了新的領域。在傳統的鋼琴制作過程中，我們巧妙地融入了現代工藝技術?！?/p>
鋼琴是一種鍵盤樂器，用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。從十八世紀末以來，在歐洲及美國，鋼琴一直是主要的家庭鍵盤樂器。 洛陽雅馬哈鋼琴 代理譽聲琴行講解學習演奏鋼琴有哪些好處? 1、學習演奏鋼琴可以鍛煉人左右手的協調能力和聽覺視覺等等一系列感官的反應能力。 2、學習演奏彈鋼琴可以鍛煉人的記憶能力，彈鋼琴可以開發人的大腦。因為彈琴需要背譜，這樣就鍛煉了我們的記憶能力，使大腦左右半球的機能獲…
之前小編給大家科普了 洛陽雅馬哈鋼琴 的擺放位置。今天，我們就來再說說鋼琴擺放的注意事項： 1.不要將鋼琴靠房間外墻放置，擇房間內墻放置。 2.鋼琴放置時，與墻保持一定的距離，立式鋼琴不少于10cm，三角鋼琴不少于30cm，使鋼琴具有良好的通風環境和聲音圓潤飽滿。 3.洛陽雅馬哈鋼琴不要靠窗放置，避免陽光直射、天氣驟變等不良因素的影響。 4.鋼琴不要放置在周圍有腐…
有些家長在孩子的學習過程中往往過于著急，先入為主，以自己的想法來約束孩子的良性發展。那么，在鋼琴學習過程中，家長有哪些地方值得注意呢?下面， 洛陽譽聲琴行 就來跟大家講解下。 一、不要包辦代替?，F在孩子彈琴，家長像侍候什么似的，忙著打開鋼琴，放樂譜等，應該從小培養孩子自己的事自己做的良好習慣。 二、不要在線譜下注簡譜。剛開始是慢些，慢慢就好的。實踐證明，孩子在識譜初期，就需要…
洛陽雅馬哈鋼琴 買回家，要注意的便是鋼琴到底應該擺在家里的什么位置。今天，譽聲琴行小編就針對這一問題來簡單說下。 鋼琴的外部材料主要是木材部分金屬備件，內部機芯主要是木材及呢氈，因材料受氣候的影響較大。熱、冷或干、濕的變化會導致這些材料收縮或膨脹，使擊弦機、鍵盤發生改變造成觸感、音色、音調發生改變。我們能做的就是擺放洛陽雅馬哈鋼琴的時候，使它遠離經常開啟的門窗，并靠近一面墻。遠離…
譽聲積極推行可持續發展活動，樂于承擔企業社會責任
先后邀請眾多演奏家在洛陽開音樂會，并組織相關專題講座、音樂沙龍、各種考級等相關活動
重視品牌樂器在生產過程中的環保措施考察
譽聲設立的音樂教學機構，采用國際水準的教學體系，以普及社會音樂教育，提高音樂素質為辦學宗旨
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