尊敬的消費者朋友： 你們好！ 感謝一直以來對雅馬哈鋼琴的熱愛和支持！ 由于原材料、人工成本增加，雅馬哈公司決定，將從2021年12月1日起，小幅調整全品類鋼琴產品的市場建議零售價。 雅馬哈公司將會保持一貫的高品質、高性價比，希望得到您的理解和支持！ 具體價格請于 2021年12月1日 登錄雅馬哈官方網站（ https://www.yamaha.com.cn/ ）進行查詢，更多內容歡…
現如今，隨著人們經濟水平的提高，越來越多的人開始購買鋼琴。因此，市面上的 雅馬哈鋼琴 也越來越受歡迎。然而，許多人購買到的卻是質量一般的鋼琴。那么，我們應該怎樣來判斷洛陽雅馬哈鋼琴的質量好壞呢? 1、音準：可用a1=440HZ的音叉與洛陽雅馬哈鋼琴上a1音校準，再以此用三度、五度、八度彈奏，要協和;在三度和五度時稍有微微的波浪式音波，但其波動程度要相當，八度和音時應準確。音色、音量…
學鋼琴的我們為什么要唱譜? 洛陽譽聲琴行 來告訴你!眾所周知，音樂是聲音的藝術，而我們在演奏樂器時總是看著樂譜演奏。 樂譜是符號、圖形，是視覺不是聲音，如何把看到的樂譜變成聲音甚至音樂，唯一的途徑是唱譜。通過唱譜，才能真正把符號變成聲音，因此樂譜對學音樂的人來所有意義而對沒有學過音樂的人無意義。而演奏樂器是把已唱會的“內心音樂”提取出來，變成特定的樂器聲音，再通過耳朵的辨別、糾正，…
有位先哲曾說過：“興趣是一種魔力，它可以創造出人間奇跡”。這句話并不夸張。許多家長、老師對培養兒童學習鋼琴都有這樣的共識：從興趣開始。下面，隨 洛陽譽聲琴行 來了解吧! 興趣表現為積極性和主動性，興趣使個人對所愛的事物給予優先的注意，并具有時刻向往的心情。前蘇聯音樂教育家卡巴列夫斯基認為，音樂教育的首要問題在于“怎樣使孩子們對音樂發生興趣”。四五歲的孩子開始學彈鋼琴，注意力容易分散…
洛陽琴行 是許多音樂愛好者的學習殿堂，在這里不但能學習到樂器的彈奏方法還能學習保養的一些小常識。今天，洛陽譽聲琴行小編就簡單跟大家說下洛陽雅馬哈鋼琴的清潔保養。 鋼琴要保持清潔就要經常用軟布輕輕揩擦鋼琴的表面和鍵盤，可以選擇在鋼琴擊弦機的附近懸掛一些防蟲劑之類的藥劑來有效防止細菌和昆蟲的滋生。大家在不彈奏鋼琴的時候，應當把琴罩蓋上，同時經常用吸塵器等除塵設備清除室內的灰塵。 …
因使用不當，我們在彈 洛陽雅馬哈鋼琴 過程中，會碰上雜音的現象，并且時刻都在變化，很不穩定，出現鋼琴雜音時要及時的調整，不然長期下去還會對我們造成聽覺上的干擾。但是絕大部分的初學者又不知道該怎么調音質。下面就由洛陽譽聲琴行來告訴大家鋼琴出現雜音的原因有哪些? 1、踏瓣系統：踏瓣系統的雜音是非常容易判斷的，在不彈琴只踩踏瓣時發出的雜音一定是踏瓣系統發出的雜音，這類雜音一般是“咯吱咯吱…
鋼琴 是現在主流的音樂，有很多家庭都會要求自己的孩子在很早的使用學習鋼琴，但是由于孩子都會有愛動的天性，在學習鋼琴的漫漫道路中要養成一些習慣才能提升學琴的效率。那么在學習過程中都有哪些需要家長們注意的問題呢?下面就由洛陽譽聲琴行帶領大家一起來看看吧。 過分依賴范奏：練琴鋼琴曲子的同時，示范演奏可以幫助練習者盡快的熟悉旋律，但是過分的依賴，并盲目模仿范奏，都不是一個正確的學習過程?！?/p>
對于很多人來說學 鋼琴 只是單單的學習鋼琴，學習音樂，其實這樣想是不對的，學鋼琴不只只學習音樂，更多的是音樂本身的的魅力，是滋養我們內心品行的重要部分。因此今天洛陽譽聲琴行就帶領大家看看的學習鋼琴能讓我們真正帶來哪些東西? 現在，學習鋼琴的人有很大部分都是家長要求學習的，并不是本身的意愿。音樂的本質是人類的想象，每個聽到的人都可以擁有不同的猜想，編繪自己的故事。它無形無色無味，很抽…
在鋼琴的市場中， 雅馬哈 品牌是相當于國際品牌，它在鋼琴行業中的影響力也是很大的，很多鋼琴家在演出中都是使用這個品牌的鋼琴，那么洛陽雅馬哈鋼琴都有哪些優點呢?下面就由譽聲琴行為大家詳細解答。 一是聲音，就是洛陽雅馬哈鋼琴的音質，無論是在現場擴聲，廣電錄音，后期制作或者是工程安裝場合，雅馬哈調音臺都有著非常廣泛的應用。在全球范圍內，雅馬哈調音臺更是憑借其高度的可靠性，優異的音質以及簡…
對于很多人來說學 鋼琴 只是單單的學習鋼琴，學習音樂，其實這樣想是不對的，學鋼琴不只只學習音樂，更多的是音樂本身的的魅力，是滋養我們內心品行的重要部分。因此今天洛陽譽聲琴行就帶領大家看看的學習鋼琴能給我們真正帶來哪些東西? 現在學習鋼琴的人有很大部分都是家長要求學習的，并不是本身的意愿。在這里洛陽譽聲琴行想告訴大家，音樂的本質是人類的想象，每個聽到的人都可以擁有不同的猜想，編繪自己…
譽聲積極推行可持續發展活動，樂于承擔企業社會責任
先后邀請眾多演奏家在洛陽開音樂會，并組織相關專題講座、音樂沙龍、各種考級等相關活動
重視品牌樂器在生產過程中的環保措施考察
譽聲設立的音樂教學機構，采用國際水準的教學體系，以普及社會音樂教育，提高音樂素質為辦學宗旨
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